新高考命題體現(xiàn)從“解答試題”向“解決問題”轉(zhuǎn)變，物理、化學(xué)、生物等學(xué)科試題中實(shí)驗(yàn)探索與科學(xué)探究的情境題增多。實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。為有效應(yīng)對新高考，我校改變了過去教師講實(shí)驗(yàn)、說實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，通過召開專題會議、舉辦實(shí)驗(yàn)公開課等多種形式開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動，利用普通實(shí)驗(yàn)室夯實(shí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作，通過創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室開拓眼界、培養(yǎng)創(chuàng)新精神。按學(xué)期初制定的“實(shí)驗(yàn)計(jì)劃單”開足開齊演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提升了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)新精神，收到了很好的教學(xué)效果。
在生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，韓巖峰校長，教務(wù)主任王磊，高一年級主任吳國兵、于永會聽生物教師馬艷茹分組實(shí)驗(yàn)課。
期初專題會議
學(xué)期初召開實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作會議，教務(wù)主任王磊，副主任吳廣軍，信實(shí)處主任段曉強(qiáng)，理化生教師，實(shí)驗(yàn)員參加會議。
一
教師實(shí)驗(yàn)示范課
01
實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范課（高一）
趙素玲老師實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范課
副校長劉利民，教務(wù)處、教科室主任，物理教師聽課。
02
實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范課（高二）
孟立新老師實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范課
副校長劉利民，教務(wù)處、教科室主任，年級主任，物理教師聽課。
二
學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)
01
物理實(shí)驗(yàn)
1.普通實(shí)驗(yàn)室學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)
高一力學(xué)實(shí)驗(yàn)，高一年級主任吳國兵聽課觀察學(xué)生實(shí)驗(yàn)
高二電學(xué)實(shí)驗(yàn)，高二年級主任王景喜、侯建芳聽課觀察學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
2.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)
教務(wù)處王磊主任在物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室聽高二物理實(shí)驗(yàn)課
02
化學(xué)實(shí)驗(yàn)
1.普通實(shí)驗(yàn)室學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)
2.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)
王曉剛老師在化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室上學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課
學(xué)生用傳感器收集數(shù)據(jù)，用電腦處理數(shù)據(jù)
03
生物實(shí)驗(yàn)
1. 生物普通實(shí)驗(yàn)室學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)
2. 生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)
學(xué)生通過數(shù)碼顯微鏡觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
